La musicothérapie pour les enfants handicapés

La musicothérapie pour les enfants handicapés

30 mai 2020 Non Par

La musique est l’art de combiner les sons de manière mélodique et harmonique selon une séquence de rythmes qui peuvent être produits par des instruments de musique. Il est capable de enflamment les émotions et génèrent des endorphines aider à fonctionner comme une thérapie pour toutes sortes de personnes, y compris les personnes handicapées.

Grâce à la musicothérapie, la musique est utilisée comme une thérapie car elle apporte des bénéfices et aide à une grande réhabilitation chez les enfants handicapés, tant au niveau de la mobilité que de la cognition.

Qu’est-ce que la musicothérapie ?

Il s’agit d’une thérapie basée dans l’utilisation de la musique pour l’utiliser au profit de l’amélioration de la santé mentale et physique. Dans le domaine des enfants handicapés, le sera utilisé comme langue et comme moyen de communication car il leur permettra d’exprimer leurs possibilités et facilitera leur progression dans presque tous les domaines.

A quoi ressemble le professeur de musique ?

Un professeur de musique enseigne la théorie musicale pour qu’elle puisse être mise en pratique, un professeur de musicothérapie utilise la musique pour changer dans l’amélioration de la vie de votre patientvous l’utiliserez comme à des fins thérapeutiques et en tant que discipline visant à améliorer leur santé physique, émotionnelle, sociale et mentale.

La musicothérapie pour les enfants handicapés

Quel est votre objectif ?

L’objectif de cette compétence est d’aider les enfants à pouvoir explorer et exprimer leurs sentimentsafin qu’ils puissent développer leur communication et être un grand soutien dans leur expression linguistique. Il est particulièrement recommandé aux patients souffrant d’autisme, de schizophrénie, de démence et de TDAH (trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité).

Grâce à ce domaine interdisciplinaire, il sera possible d’évoluer dans le domaine cognitif et social comme mentionné, ces facteurs permettront d’augmenter l’estime de soi et diminuera l’anxiété car il fonctionne comme un relaxant.

Comment la musicothérapie est-elle pratiquée sur les enfants handicapés ?

Comme vous avez pu l’expliquer, à travers la musique les enfants parviennent à une autorégulation émotionnelle et, par conséquent, leur créativité augmente. Voici un certain nombre de lignes directrices qui sont souvent utilisées et qui sont souvent plus expérimentales :

  • Improvisation : est l’une des pratiques qui aident la création la plus spontanée de leur créativitéAinsi, ils utiliseront un instrument de musique ou leur propre voix et pourront se rapprocher d’une chanson. Cette méthode vous permet d’observer de plus près comment le type de chanson avec l’enfant l’influence.
  • Écoutez : cette partie est très simple et utile à réaliser. Ici, le thérapeute fait une sélection musicale et laisse l’enfant s’y plonger. Il s’agit de voir comment l’enfant réagit, quels sont les effets qu’ils ont, s’il y a un changement et comment ils s’y rapportent.
  • Jeux musicaux est une autre tactique qui fonctionne très bien, puisque les enfants s’impliquent par le jeu beaucoup mieux en thérapie et c’est là que le thérapeute évalue les progrès des enfants.

La musicothérapie pour les enfants handicapés

Quels sont les autres avantages qu’elle peut apporter ?

L’écoute de la musique fait se déployer toutes les zones du cerveau, Non seulement les enseignants l’approuvent, mais la science elle-même l’appuie. Elle aide les enfants de mieux développer leur communication vocale et peut interagir socialement avec moins de difficultés. En matière d’apprentissage, elle contribue au développement de différentes ressources et accroître la capacité à mieux fonctionner dans la vie.

C’est amusant. parce qu’il offre un environnement joyeux pour les loisirs. Avec le jeu mieux coordonner les capacités motrices, contrôler leurs pulsions et les aider à se développer toucher et sentir la connexionc’est pourquoi il est multisensoriel.

C’est stimulant parce qu’il les aide à explorer et à devenir attractifs pour les enfants handicapés. Avec tous ces avantages, elle les encouragera à devient une thérapie structurée, car ils utiliseront beaucoup de répétitions prévisibles et apprendront une discipline d’autorégulation qui leur sera facile à apprendre.