Philosophie pour les enfants, comment apprendre en jouant et sans s’ennuyer

Philosophie pour les enfants, comment apprendre en jouant et sans s’ennuyer

Non

Aujourd’hui est le jour de la philosophie, oui c’est aussi le jour de la télévision, et nous voulons vous demander et aussi répondre à une question : un enfant est-il prêt à avoir une relation avec la philosophie ? Et vice versa, que doivent apporter les enfants au monde de la philosophie ? Quoi qu’il en soit, l’important est que cette l’accès se fait de manière ludiqueen jouant, ou à travers des histoires.

L’important, c’est que la philosophie et la pensée en général sont véhicule pour se rencontrer et discuter. Et il s’agit de faire en sorte que les enfants le sachent. A la suite de Pythagore : éduquer les enfants et les hommes ne doivent pas être punis.

Qu’est-ce que la philosophie pour les enfants ?


La réponse est simple : pour qu’il y ait un une meilleure société futureIl est très important que les enfants apprennent à vivre et à coexister, et la philosophie est la outil qui aide les enfants à acquérir ces compétences. Et sortez de votre tête que la philosophie est considérée comme un sujet très abstrait et trop compliqué pour les enfants.

Penser en même temps que les enfants, les observer pour que nous, les adultes, puissions voir comment ils réalisent leur propre réflexion . Grâce aux questions, nous serons motivant de raisonner et de reconnaître leurs réponses. Il n’est pas nécessaire que ce soit un exercice réfléchi, il doit être amusant. Inversez le jeu du “pourquoi” et demandez à votre fils ou à votre fille. Nous vous donnerons un exempleMaman, quel est l’intérêt de vivre si nous allons tous mourir, ce à quoi tu peux répondre par, pourquoi penses-tu ? Il est essentiel que vous adoptiez une position neutre et que vous les laissiez s’exprimer librement.

En classe, et à la maison, quand vous parlez, vous parlez, vous pensez, vous pensez. valeurs comme le respect, ou l’écoute. Les deux s’apprennent par la philosophie.

De quel âge vient cette approche

Tous les âges sont bons pour philosopher. Mais il est essentiel que les enfants comprennent par le langage qu’ils peuvent comprendre ce qu’est la philosophie. Dans les librairies et sur Internet, vous trouverez des contes philosophiques pour les enfants dès l’âge de 10 ans, qui soulève des questions à débattre, leur apprend à être critiques. La manière ou les stratégies qu’ils suivent pour répondre à ces questions les rendront plus créatifs.

Pour les enfants, c’est très stimulant des approches qui ne sont généralement pas dans les sujets, comment le fait de pouvoir parler de la mort, de l’amitié, de l’engagement, du mensonge, de la vérité… fait d’eux des protagonistes et des acteurs engagés dans leur personnalité.

Quelques jeux et propositions pour philosopher

Nous vous proposons d’aborder la pensée d’Erich Fromm, et son concept de liberté en donnant un retour à l’histoire du Petit Chaperon Rougesi vous transformez le loup en victime au lieu de l’agresseur. Vous pouvez donc demander à votre fils pourquoi nous n’avons pas connu la version du loup avant et qu’au lieu de cela, nous avons connu la version du Petit Chaperon Rouge ? comment construire la vérité ?

Dixit est un autre jeu très divertissant, qui est recommandé dès l’âge de huit ans. Il y a deux jeux de cartes, l’un avec des phrases, qui peuvent être philosophiques ou non. Et dans l’autre pont, qui est retourné et où on les voit tous, il y a des images très suggestives. En fonction de l’utilisation que l’on veut en faire et de l’âge des enfants, l’idée est de composer la phrase qui est sortie avec une image et que chacun, ou par équipes, explique la raison de sa sélection. Les compétences qui sont développées sont l’imagination et la pensée alternative ou relationnelle.

À l’adresse suivante : Imaginez, dès l’âge de 10 ansVous devez former une énigme et un indice, donc vous devez imaginer. Les cartes sont transparentes avec des icônes dessinées et vous devez les combiner pour que les enfants puissent trouver la solution. C’est une option de jeu, mais elle peut aussi se faire en équipe. Il est parfait pour pratiquer la résolution de problèmes, l’aide, la contextualisation et l’établissement de relations.