Les enfants apprennent en jouant, cela devient un tâche essentielle et une ressource pour l’apprentissage. Grâce à ce jeu, les enfants fun et devient une ressource éducative car elle joue un rôle très important dans leur développement. Ils développent leur capacité psychomotrice, cognitive et socio-émotionnelle.
Le jeu doit être adapté à l’âge de l’enfant. Les jeunes enfants ont besoin d’un jeu plus symboliques et sensorielles, alors que les plus âgés ont besoin de jeux plus structuré et avec des règles spécifiques. Tout âge et toute forme de jeu dans sa complexité et son sens varieront, car ils ont besoin de participation pour pouvoir mener à bien une telle pratique où les processus d’attention et de concentration joueront également un rôle important.
Quel est le jeu ?
C’est une activité où la formation des les capacités, les compétences et les aptitudes de chaque enfant. Dans le jeu, il est beaucoup utilisé l’imagination et la créativité et où la l’exercice physique et psychologique.
C’est un grand divertissement où votre but est de vous amuser, de créer du plaisir et donc de dériver vers un apprentissage spontané et sans complication. Nous ne devons pas sous-estimer le jeu, c’est pourquoi nous devons toujours laisser à chaque enfant son espace et son moment.
Dans le domaine psychologique, elle aide également les enfants à jouer et à prévoir par le jeu une sorte de pathologie ou de difficulté pouvant être interprétée par des spécialistes.
Que peut apprendre le jeu aux enfants ?
La première chose qu’il enseigne est le plaisir et, à partir de là, il développe des aspects très positifs :
- Tout est assimilé beaucoup plus efficacement et développe l’intelligence. Augmente la concentration y l’attention parce qu’ils s’amusent et c’est pourquoi j’augmente leur intérêt et leurs efforts pour développer ce qu’ils font.
- Si les exercices sont effectués correctement, il est possible de réduire même le risque de recourir à la violence. Il augmente donc la la socialisation avec d’autres enfants et ils apprennent le respect à maintes reprises, même en imposant un ensemble de règles qu’ils ont eux-mêmes acceptées.
- Cela permet de réduire le niveau de frustration, car si un jeu les a mis en colère, ils sont généralement frustrés pendant un moment, puis leur colère est régularisée en jouant à nouveau sans problème.
- Développe l’autonomie de l’enfant parce qu’il apprend à jouer tout seul, bien qu’il puisse aussi aider à jouer et à participer avec d’autres enfants, apprendre à partager et à travailler en groupe.
Quels sont les types de jeux auxquels les enfants ont l’habitude de jouer
Ils jouent avec toutes sortes de matériaux offerts par la famille ou la société, ils ne font cependant l’objet d’aucune discrimination sexuelle lorsqu’il s’agit de les utiliser, c’est la société qui présente des jouets sexistes qui ne facilitent pas leur développement.
Ils font également l’utilisation de matériaux de tous les jours qui se trouvent dans la maison et qui ne doivent pas être achetés comme des jouets (quelques cuillères, des chiffons, des boîtes de conserve usées de certains produits,…), utiliser des objets dans un autre but est une autre façon d’apprendre.
Explorer avec la nourriture, c’est aussi les rendre s’entraîner avec les textures, les couleurs et les saveurs. Ils la manipulent eux-mêmes et observent ce qui lui arrive. En outre gérer leurs émotions apprendre à développer leurs goûts et même apprendre à manipuler la nourriture avec d’autres ustensiles.
Jeu simultané est une autre forme d’exploration, si l’enfant joue à un jeu et pense à s’amuser avec un autre vous n’avez pas à l’interrompre en lui demandant de récupérer ce qu’il a laissémais de le laisser poursuivre sa la créativité et l’imagination.
Apprendre à explorer avec des objets qui imitent la vie quotidienne serait une autre forme d’apprentissage fonctionnel, puisqu’il accomplit sans effort des tâches pour l’avenir comme mettre la table, étendre les vêtements ou cuisiner à partir d’un mensonge, il faut laisser aller son imagination.
