Le foyer pour enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux

En cherchant et en lisant sur les familles et les différents besoins qu’elles peuvent avoir, nous sommes tombés sur une question importante que nous voulons aborder : le foyer pour enfants spéciaux. Nous le ferons sans jugement, mais fournir des idées et un soutien aux familles dont les enfants ont des besoins particuliers.

Avoir un enfant ayant des besoins particuliers signifie simplement notre fils ou notre fille a besoin de plus d’aide en raison d’un problème physique, médical, émotionnel ou d’apprentissage.

Acceptez votre enfant tel qu’il est et valorisez-le

De nombreuses familles qui ont des enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux sont axées sur les valeurs. Ils éprouvent des difficultés à demander de l’aide, que ce soit auprès d’autres parents, d’amis ou d’institutions et ils s’efforcent d’inventer les forces et de déverser toute l’énergie positive pour que ces enfants puissent avoir une vie aussi autonome que possible.

Le processus d’acceptation d’un enfant ayant des besoins éducatifs spéciaux est un défi pour quiconque. Reconnaissons que les attentes des uns envers les autres sont surévaluées dans cette société. Ce que nous allons dire est évident : le plus important est qu’ils se sentent aimés par-dessus tout, qu’ils sont appréciés pour ce qu’ils sont et non pour ce qu’ils sont. La confiance à leur égard est la plus nécessaire à leur propre acceptation.

Chaque personne a un un rythme différent pour se développer et la comparaison avec l’autre est une angoisse. Nous devons vraiment nous arrêter et réfléchir à la valeur du moment présent.

Certaines familles d’enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux se retrouvent dans des situations sociales où elles “ont honte” du comportement de leur enfant. Oubliez ce que les autres pensent. Faites tout ce que vous pouvez pour vous sentir inclus et cessez d’assister aux fêtes d’anniversaire, de faire de la randonnée, de vivre en liberté. Voici quelques idées pour partir en vacances avec lui.

Il n’est plus indispensable pour lui ou pour elle

Nous savons que c’est très compliqué, mais Leur donner tout n’est pas la meilleure façon de les préparer à des situations difficiles. Ce que nous devons faire en tant que parents et familles, c’est les guider pour qu’ils puissent ensuite le faire eux-mêmes. Je vais vous donner un exemple.

Si vous lui apprenez à mettre un vêtement, à utiliser une cuillère ou à se brosser les dents, faites-le normalement, soyez d’abord son modèle, puis faites-le avec lui et s’il montre des difficultés, vous l’aidez petit à petit et lui retirez progressivement cette aide. Vous vous sentirez ainsi plus confiant et plus fier.

Rappelez-vous que est un enfant, un adolescent, et il va grandir avec son caractère. Vous devez lui donner la liberté que tout enfant demande par rapport à son âge. Cela contribuera au développement de leurs capacités.

Éducation spéciale ou éducation inclusive

La théorie dit que ce qui est important n’est pas le type d’institution dans laquelle l’enseignement a lieu. Aujourd’hui, la tendance est à l’intégration scolaire, où le programme éducatif est suffisamment souple pour être pleinement adapté aux besoins réels de l’enfant qui en a besoin.

L’important, c’est la l’acceptation de la famille, des amis, de la société. Une école inclusive n’est d’aucune utilité si cette valeur n’est pas maintenue dans la salle de classe ou à l’extérieur.

Le programme scolaire enseigné, que ce soit dans ces centres d’enseignement spécial ou général, est basé sur le programme d’enseignement général, avec la caractéristique d’adaptation aux besoins de chaque élève, qu’ils soient physiques ou intellectuels.

La relation avec les frères

La relation fraternelle est très importante et toujours fondamentale, elle appartient à la des liens plus forts et se différenciant de celle des parents. Si cela est important dans les familles où l’un des enfants a un besoin particulier, cela devient crucial.

Il est essentiel rapport sur le handicap du frère, en l’aidant à reconnaître la situation et à s’y adapter. Connaître Le fait de communiquer et de jouer avec le frère permettra de promouvoir des valeurs importantes dans les deux cas. Il est également important que le frère puisse exprimer ce qu’il ressent et le partager, de la frustration, de la jalousie, du rejet

Le frère doit être respecté et valorisés dans leurs activités et passe-temps. Les parents doivent également lui donner l’autonomie et l’indépendance qui lui appartiennent. C’est un frère, pas d’aide-soignant, pas de figure paternelle.