Mon fils est gêné d’aller à l’école, comment puis-je l’aider ?

Mon fils est gêné d’aller à l’école, comment puis-je l’aider ?

1 août 2020 Non Par

L’année scolaire commence et de nombreux enfants doivent changer leur routine de vacances pour la nouvelle routine scolaire. Ce changement implique nouveaux horaires, nouvelles activités et peut-être même un changement d’éducateurs ou de pairs.

Ce type de changement peut être une réponse négative dans son sens émotionnel et c’est là que l’enfant peut ressentir de la peur et de l’anxiété. Il est tout à fait normal de réagir à cette variation et fera partie d’un processus d’adaptation, où il sera nécessaire de comprendre et de chercher des alternatives précises pour y faire face.

Comment ces symptômes sont-ils détectés ?

L’un des principaux symptômes est quand il est temps d’aller à l’école et que l’enfant pleure. Les premiers jours, il est très fréquent que cela se produise et que l’enfant ne puisse pas aller à l’école fera un certain nombre d’excuses qui peut pour retarder le moment. Vous serez retardé dans l’achèvement de votre petit déjeuner et habillagevous aurez un énorme écart de contrôle s’occuper de vos fournitures scolairesvotre conduite en classe sera agressif ou elle restera isolé du reste de l’équipe.

Parmi ses symptômes physiologiques, il y aura les maux de ventre, vomissements, diarrhées. Le la tension musculaire et la transpiration dans les mains et le corps peut également être une grande partie des symptômes. Les fréquentes maux de tête peut également être un cas courant et un la modification des habitudes alimentaires et de sommeil

Tout ce qui concerne l’école lui fait peurCe sentiment ne disparaît que lorsqu’il revient de l’école et réapparaît lorsqu’il y retourne. Cette crainte n’est pas présente lorsque les week-ends et les périodes de vacances arrivent.

En ce qui concerne votre comportement, dans le cadre de votre routine, il y a des moments où vous pouvez faire des histoires dans des domaines particuliers tels que l’habillement ou l’alimentation, vous pouvez même revenir à appel à l’aide pour vous aider à effectuer ces actions de base visant à attirer l’attention.

Comment éviter cette crainte

Un bon point de départ pour habituer les enfants est pour les emmener à la crèche dès leur plus jeune âge. Ainsi, ils reçoivent beaucoup plus d’attention et leur calendrier d’activités est beaucoup plus flexible. Si nous n’avons pas pu vous prendre avant votre année scolaire, nous devons nous entraîner une période d’adaptation.

Comment pouvons-nous donner des conseils pratiques vous rappellent des moments amusants que j’ai apprécié à l’école et rendent la randonnée encore plus amusante. Les adieux doivent être joyeux et pas trop longs et surtout éviter d’être pressé d’aller en classe.

Mon fils est gêné d'aller à l'école

Il est important ne pas négocier avec l’enfant ni lui mentir avec des phrases du type “je reviens tout de suite pour toi”, et nous ne devons pas céder à leur chantage émotionnel, car ce serait faire un pas en arrière et nous allons compliquer encore plus la situation.

Si le problème réside dans le fait d’avoir une mauvaise expérience à l’école, nous ne devons pas manquer de parler à l’enseignant ou professeur afin de afin d’atténuer le plus rapidement possible le problème qui a conduit à de tels comportements.

Pendant la période où un tel conflit se produit, vous devez essayer d’écouter l’enfant et le laisser expliquer toutes vos craintes et surtout s’il pleure, n’essayez pas de lui faire entendre raison immédiatement, mais laissez-lui Calmez-vous et essayez de lui parler.

Quand demander de l’aide

Les enfants comprennent cette situation comme un conflit. Nous trouvons que la situation est horrible et eux aussi. Souvent, le pire moment est celui où il arrive, mais une fois qu’ils sont à l’école l’enfant s’intègre parfaitement et profite même.

Mon fils est gêné d'aller à l'école

Vous devez créer une période d’adaptation afin que le développement de la peur est résolu de manière positive. Si vous trouvez un environnement accueillant à l’école, les résultats seront très positifs.

Une peur non fondée et un rejet total excessif et irrationnel qui se prolonge dans le temps, nous fait penser que l’enfant a besoin de l’aide d’un professionnel. Ils sont les pédiatres et les psychothérapeutes pour enfants ceux qui évalueront aideront déjà l’affaire. Il est fort probable que l’enfant subira une trouble d’anxiété de séparation et il faut s’en occuper.